Woop Woop!


Spejderne har udgivet en app, med det formål at børn skal tilbage-erobre naturen. Det er i sig selv udmærket, men hvorfor ikke bruge den i undervisningen også!

I WOOP er der mulighed for at lave "jagte", som er mobile skattejagte via GPS. Man laver jagen, ved at tage sin telefon med sig ud til de steder, hvor der skal være poster. Det er enkelt en tur - og man kan enten lave en post uden spørgsmål, eller med et multiple choice spørgsmål. Hvis man svarer forkert, skal man vente lidt, før man får lov at prøve igen.

Jeg prøvede at lave en jagt på 7 poster, med repetitions spørgsmål om geometri. Ganske udmærket, som krydderi i undervisningen. Der kan fint være en 3-4 elever til hver telefon - lidt afhængig af spørgsmålene.


Appen er gratis og fås til Android og Iphone.

UPDATE: Det lader til der er en bug, så Iphone brugere ikke kan gennemføre jagter der indeholder poster uden spørgsmål. Heldigvis kan det jo let undgås, ved kun at lave poster med spørgsmål.

Alle har da Dropbox, ikke?


Dropbox er ikke noget nyt - men en essentiel del af mit workflow.

Dropbox er kort fortalt en tjeneste, hvor man får noget plads på internettet, installerer et rigtig godt synkroniseringsværktøj - og wup, så bliver dine dokumenter synkroniseret med et sted på internettet.

Fordelen i forhold til mobilen er at jeg også her har dropbox. Det lader mig åbne undervisningsplaner lavet i fx. word, så jeg kan læse dem igennem på farten - eller åbne en powerpoint på telefonen, som jeg så kan vise over fx. HDMI på en projektor i klassen. Som en bonus, bliver alle de billeder jeg tager med mobilen uploadet til min dropbox, så de også straks synkroniseres til min laptop.

I forhold til undervisning er det også en kæmpe fordel, at kunne dele en mappe med elever. De kan fx. aflevere skriftlige opgaver i vores fælles mappe, og så snart jeg tænder min pc bliver afleveringerne downloadet.
Når jeg har rettet i dem, ligger den nye version også automatisk i elevernes version af dropbox. Hvis nogle elever ikke vil installere programmet, kan de stadig oprette en dropbox og tilgå den over en web-adgang, hvor de kan up- og downloade deres opgaver.

Hvis du ikke syntes om, at dele en mappe med elever, kan du bruge DropItTo.Me, som laver en uploadformular på nettet, hvor igennem eleverne så kan sende deres opgaver til en bestemt mappe i din dropbox.

Ligninger med DragonBox

Jeg hentede appen på Ipadden, og gav den til min 5-årige.
Han kastede sig øjeblikkeligt ud i at spille, men mistede tålmodigheden efter 12-15 baner. Derefter tog min 7-årige over, og spillede en halv times tid.
Dagen efter spillede hun igen en halv times tid.
Nu kan hun løse ligninger.

Jeg laver ikke sjov. Den her app er genial.

Normalt skriver jeg ikke om ting der koster penge, men til 18,- for light udgaven og 36,- for en med ekstra fyld, så er det et røverkøb.

Appen er et spil, hvor man løser opgaver, for at udvikle søde "drager". Opbygningen er superb, starter så alle kan være med og varierer smukt sværhedsgraden.

Min anke var dog, om viden fra spillet kan overføres til at løse ligninger på papir. Det viser sig dog at firmaet bag, har tænkt tanken. På deres blog ligger der en vejledning i at gå fra spillet til papir. Der er endog et Transfer Document, så man har kopiark med grafik fra spillet og opgaver direkte til brug.

Jeg glæder mig vi skal igang med ligninger i min 7.kl. Der er helt sikkert nogle der får gavn af at prøve DragonBox+.

Fra mobil direkte til whiteboard slideshow



Bare en lille tjeneste - CellBlock.
Den giver en fælles email adresse, som kan bruges hele året.
Når man vedhæfter et billede, kommer den automatisk med i et slideshow, som kan vises fx. over en projektor.

Bogmateriale til mobile enheder



Grøn af misundelse blev jeg, da Apple offentliggjorde iBooks Author - hvor man kan lave interaktive bøger til Ipad. Det lød som den perfekte mulighed for at lave digitalt materiale til elever..
Grunden til misundelsen var at jeg ikke ligger inde med en Mac af nogen slags.. Og måske er jeg set i bakspejlet ikke helt så ked af det alligevel..

iBooks Author er ikke kun begrændset til Macs - men resultatet er kun brugbart på iPads. Altså en temmelig smal målgruppe, når man ser generelt på danske folkeskoleelever.

Heldigvis er der alternativer.

Hvis man er parat til at ofre interaktiviteten, så er PDF Split and Merge et fint værktøj til at adskille og samle forskellige pdf-dokumenter.
Selve pdf-formatet kan man skaffe sig direkte fra fx. Word eller OpenOffice Writer.
Med det har man hvad man skal bruge for at lave undervisningsforløb / træningssider / opslagsværk der kan læses på de fleste mobile enheder.

Hvis man vil have noget vildere, kunne man prøve at kaste sig ud i Construct2, som egentlig er et program til at lave HTML5 spil. Men mulighederne for at lave interaktive forløb med medier er oplagte. Der er dog en lidt stejlere læringskurve, hvis man er ubekendt med programmering. Heldigvis understøttes HTML5 i høj grad af både Ipads, Iphones og Android enheder.

Zombie teamwork


Her er en aktivitet til at styrke samarbejdsånden hos en gruppe.
En elev har en android-smartphone med Zumbie-spillet installeret.
Resten kigger på et whiteboard (eller en anden skærm), med pc-klienten installeret.
Gruppen skal nu vejlede spilleren i hvorhen hun skal pege, for at skyde de virtuelle zombier der kommer imod hende.
Her kan du se hvordan det kan se ud..

Idé stjålet fra Heine Ravnholt.

Ipad multiplayer læringsspil


Hvis du kan få fat i en Ipad et sted, så er Futaba Word Games oplagt som en variation i begynder-engelskundervisningen.
I den gratis version kan man spille 1 mod 1, hvor det gælder om at komme hurtigst med det rigtige ord. Hvis man ofrer 24 kr. åbner mulighederne for at spille 4 mod hinanden, samt mange flere kategorier - også bl.a. regnestykker.

Show Me Khan Academy


Frustrerende at eleverne aldrig kan huske, hvordan man navngiver kemiske forbindelser? Hvorfor ikke anbefale dem Khan Academy appen?

Alternativt kan de bare gå til websiden.

Begge steder kan de se en hel masse videoer, om lidt af hvert. Målgruppen er elever (og lærere) der kan engelsk. Desværre er der ikke noget på dansk endnu.

Hvis man gerne selv vil lave en video til eleverne, som de kan repetere med - så kunne appen Show Me måske være noget.

Med den kan man i bedste IWB-stil lave en videoforklaring med lyd og tegning, som kan emailes, eller deles fx. på Facebook.
Der er også her et bibliotek af videoer som andre har offentliggjort - men umiddelbart virker indholdskvaliteten i videoerne ikke nær så høj som Khan Academys.

Wordfeud i skolen?


En norsk lærer bruger Wordfeud (Scrabble i ny sej udgave) i sin klasse, mod en anden klasse på skolen.
Der er mulighed for både at blive bedre til at stave, udvidde ordforråd og udregning af points.

Ud over at bruge det klasse mod klasse, som her anvendt - kunne man vel også stille sig til rådighed for udfordringer, som lærer?

Og netop i dag er Wordfeud opdateret med den danske retskrivningsordbog, så endnu flere danske ord er kommet med.

Læs mere på Aftenbladet.no

Blog om integration af mobiler i undervisningen. Skrevet af Kasper Engberg, lærer ved Løgstrup Skole.